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“Acho que já todos aprendemos, ao longo desta pandemia, que não é uma questão de acreditar, de ser otimista ou pessimista. É uma questão de ser realista e de, a cada passo que damos, ver a situação em que efetivamente estamos”, disse.
“Com a intenção de levar a nossa região mais além, vestimo-nos a rigor e abraçámos a 100% aquele que foi um dos maiores desafios pelos quais ultrapassámos”, diz a Real Tuna Infantina que deixa um apelo, “pedimos que nos ajudem a levar a Universidade do Algarve e a região algarvia mais além, partilhando o nosso vídeo, de forma a que consigamos alcançar o máximo de pessoas possível e trazer o prémio para o Algarve”.
O alegado crime foi descoberto quando foi conhecida uma gravação áudio partilhada dias antes do exame nas redes sociais por uma aluna com temas que sairiam no exame
Através do melhor conhecimento produzido em cada uma das universidades, serão criadas novas licenciaturas, mestrados e doutoramentos, que vão permitir aos estudantes passar períodos de tempo em cada uma das três instituições, com alojamento nas residências universitárias.
Participação foi muito agradável e divertida e os alunos gostaram de aprender e fazer os jogos de antigamente.
O novo calendário letivo conta com alterações nas férias escolares devido à “semana de contenção” decretada para conter a pandemia da covid-19. No carnaval há um dia de descanso. Segundo período termina em 8 de abril, três dias mais tarde.
A tomada de posse terá lugar no dia 13 de janeiro.
As aulas regressam a 10 de janeiro e, com o processo de vacinação das crianças entre os 5 e os 11 anos a arrancar a partir de sábado, os diretores esperam que no 2.º período letivo a normalidade possível já seja mais próxima do pré-pandemia.
Quando o grande desafio do professor moderno é controlar o uso de smartphones dentro da sala de aula, uma questão impõe-se: se os alunos estão constantemente ligados à Internet a usar aplicativos que os distraem, porque não virar o feitiço contra o feiticeiro e implementar o uso de computadores e telemóveis como ferramentas de estudo? Porque não usar as novas tecnologias em substituição dos cadernos e livros escolares convencionais ou, pelo menos, dar aos alunos liberdade de escolha?
Nível de escolaridade da população disparou na última década. Cerca de 17% dos portugueses já têm o ensino superior. Já a população sem nenhum nível de ensino tem vindo a descer de forma acentuada
Curso visa ajudar os alunos a assumir diferentes funções na prática humanitária (por exemplo: gestor de projeto, coordenador de missão, consultor, etc.) e na planificação de intervenções em contextos voláteis
Para além da realização de um workshop, realizaram-se atividades culturais de promoção da região do Algarve
Estudantes foram à Suécia no âmbito do projeto “A paisagem de ontem e de hoje”, que procura analisar a paisagem, captar as alterações ocorridas nos últimos 100 anos, e explicá-las nas perspectivas histórica, biológica, geográfica e ambiental
Sílvia Domingos destacou-se na criação de recursos inovadores, envolvendo a exploração recreativa de poemas de António Gedeão. É professora de Português e Inglês, licenciada pela Universidade de Lisboa e mestre pela Universidade do Algarve
Sete em cada 10 alunos portugueses concluem o ensino secundário nos três anos esperados, segundo os dados mais recentes divulgados pelo Ministério da Educação que retratam uma tendência de melhoria que se repete no ensino profissional
A tese foi orientada por Manuel Célio Conceição, docente da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, e desenvolveu-se tendo por base a investigação acerca do multilinguismo no ensino superior, levada a cabo no âmbito do projeto europeu Mobility and Inclusion in a Multilingual Europe
Artigo de opinião de Luís Horta, professor de Informática do Agrupamento de Escolas João de Deus e sócio-gerente da Webfarus: “Curso de Informática? Não há! Curso Tecnológico de Informática? Já não existe! Atualmente, apenas estão disponíveis na oferta educativa do Ensino Básico e Ensino Secundário geral, duas disciplinas de Informática”
Na véspera da reunião do governo em que serão decididas novas ações para conter a disseminação da covid-19, a Federação Nacional dos Professores (Fenprof) apela para que as medidas “não esqueçam as escolas nem os seus profissionais”
Sete em cada 10 alunos terminam o secundário nos três anos esperados. É no Algarve e na Área Metropolitana de Lisboa onde se regista a recuperação menos expressiva. Estes são dados e conclusões divulgados pelo Ministério da Educação
Valor do apoio dado às escolas públicas foi atualizado no ano letivo 2017/18 e, feitas as contas, cada educadora tem menos de 16 euros anuais para gastar por criança. Diretores alertam que há necessidade de usar muito material e há pais a comparticipar
Artigo de opinião de Luís Horta, professor de Informática do Agrupamento de Escolas João de Deus em Faro: “Num mercado cada vez mais concorrido, não se pode continuar a menosprezar o poder do marketing na educação. Escolas públicas e privadas devem investir em técnicas para conquistar e fidelizar alunos, manter uma boa comunicação com a família, satisfazer os professores, transmitir os seus valores, promover os seus cursos, evidenciar a sua infraestrutura e, pelo meio, aumentar a sua reputação!”
Jovens vão falar com Rita Saias que lhes irá propor algumas atividades sobre a ligação dos jovens à política
Desde 15 de setembro estiveram a concurso na contratação de escola 566 horários só no distrito de Faro. Alunos continuam sem algumas aulas por falta de professores, segundo a Federação Nacional dos Professores (Fenprof), com base nos horários ainda a concurso que ascendiam às 4.200 horas na terça-feira
Paulo Águas espera que, “daqui a quatro anos, a instituição tenha mais alojamento para estudantes” e os espaços laboratoriais sejam reequipados, Outro dos objetivos que se propõe alcançar tem a ver com melhorias nas instalações da universidade em Portimão
Problema da falta de professores verifica-se em algumas escolas, nomeadamente nas regiões de Lisboa e Vale do Tejo e Algarve e em disciplinas concretas, como Informática, Inglês, Português e Geografia, sobretudo no 3.º ciclo e secundário
Qualquer estudante ou ex-estudante do ensino superior pode submeter os seus ensaios para apreciação e possível publicação a partir do site da plataforma, na secção “contribuir”, ou enviando email para o contacto lá disponibilizado
Estudantes do norte do país sentem-se prejudicados no acesso a estágios e a empregos que hierarquizam os candidatos com base na nota final de curso
Estudantes contam com o apoio de intérpretes de língua gestual portuguesa nas salas de aulas contratados pela UAlg
Taina é investigadora no Centro de Investigação Marinha e Ambiental da UAlg, onde centra a sua investigação nos potenciais efeitos do consumo de pescado contaminado por medicamentos para o organismo humano
Depois da Universidade Católica, a Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário (CESPU) e a Universidade Fernando Pessoa, ambas no Porto avançaram de novo com pedidos para cursos de Medicina
“Somos já um país de imigração. Estamos com uma população envelhecida, necessitámos de mão-de-obra, precisamos que as nossas comunidades, que saíram há umas décadas atrás, que os seus filhos e netos, voltem a Portugal”
A edição de 2021/2022 conta com um total de 120 palestras, que se distribuem por 19 áreas científicas, das quais 46 integram pela primeira vez o catálogo deste ano
O município de Olhão volta a atribuir as bolsas de estudo aos alunos do ensino superior residentes no concelho. Valores variam entre os €100 e os €200 por mês, concedidos anualmente, por um período de 10 meses
A nova infraestrutura de investigação e desenvolvimento da UÉ, em parceria com as universidades do Algarve, Nova de Lisboa e do Porto, “permitirá uma abordagem mais eficiente às estratégias nacional e europeia de inovação digital para o meio académico, empresas e outras organizações público-privadas”
Os estudantes colocados na 3.ª fase têm até terça-feira para realizar a matrícula e inscrição
Portugal conquistou duas medalhas de prata e duas de bronze
Alunos tiveram a oportunidade de requisitar um livro, de modo a iniciarem as suas “aventuras” como leitores
Mais novos ficaram a conhecer a importância e utilização do sal-gema ao longo dos tempos e as inúmeras galerias que compõem a única mina visitável em Portugal debaixo do nível do mar
Mais de três mil vagas estão disponíveis para a 3.º fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, que começa esta quinta-feira quase sem disponibilidade de lugares para os cursos habitualmente mais procurados
Alunos abordaram temas como a evolução do ensino em Portugal, o presente edifício escola e a sua história, tendo feito uma maquete volumétrica da escola
Iniciativa distinguiu 4 estudantes que se destacaram pela sua criatividade e inovação
Projeto distinguido foi coordenado pela professora da disciplina, Nélia Cid, com os alunos do Curso de Educação e Formação, o profissional de Jardinagem e a comunidade escolar
Transporte escolar em risco com aumento dos preços dos combustíveis: “É muito provável que nas próximas semanas deixe de haver transporte escolar”
Agrupamento foi um dos 30 distinguidos na 1ª edição deste prémio, com o projeto de intervenção comunitária “Ajuda Animal”
A academia algarvia continua a ser a preferida de muito estudantes internacionais que escolhem a UAlg para realizar um ciclo completo de estudos ou um período de mobilidade
Com um investimento superior a 100 mil euros, o projeto inclui a aquisição de um vasto conjunto de equipamentos audiovisuais e digitais e também a contratação de recursos humanos
Refugiada palestiniana no Líbano, Manal Makkieh foi aceite num mestrado que decorre em quatro países, Portugal incluído. Agora arrisca-se a perder o curso e o financiamento de €47.000 da União Europeia que conseguiu para o fazer porque foi apanhada na malha burocrática portuguesa
Sobraram para a terceira fase mais de quatro mil vagas. Um total de 51.400 jovens, dos quais 9154 nesta segunda fase, garantiram já o seu ingresso numa universidade ou politécnico
Existem outros 24 cursos onde só conseguiram chegar alunos com uma média acima de 18 valores e outros 68 cursos onde foi precisa uma média de pelo menos 17 valores
Os alunos que optem por repetir as provas podem escolher a melhor qualificação. Novas regras entram em vigor no próximo ano letivo
